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鄯善县职业高中2018年度职业教育质量报告  

 2019-02-28    鄯善县职业高中


   一、学校情况

(一)学校概况

鄯善县职业高中成立于20139月,是一所集职业高中教育与技工学校于一体的寄宿制学校。校园占地185亩,建筑面积25000平方米(教学楼1栋、占地面积10009㎡;宿舍楼1栋、占地面积9235㎡;食堂2栋、占地面积分别为820㎡、1600㎡;实训车间3栋、占地面积分别为1414㎡,1101㎡和300㎡)。现有在职在编教师79人,在校学生1259人,拥有标准400米的塑胶运动场和同时容纳400人就坐的学术报告厅。现开设专业汽车维修、计算机应用、供用电技术、中餐烹饪与营养膳食、服装设计与工艺、建筑装饰等6大专业。

(二)教师队伍

我校现有教职工123人,其中:在职在编教师79人,地方编教师28人,湖南援疆教师12人,挂职党支书记1人、副校长2人。专任教师59人,其他单位借出的23人;双师型教师48人。

二、发展状况

(一)党建及党风廉洁工作

学校认真学习了党的十九大精神,认真学习贯彻习近平同志新时代中国特色社会主义思想,始终坚持党支部领导下的校长负责制,任何重大事项和财务支出一律上会班子集体研究决定,严肃党风党纪和落实八项规定和“一岗双责”,不断强化党支部的战斗堡垒作用,强化党员队伍建设和师德师风建设,以党风促教风带学风,不断积聚正能量,形成大家积极进取,干事创业的优良氛围。

1、强化思想政治建设。牢固树立“政治家办教育,教育家管理学校”的主导思想,抓好支部的换届工作,坚持党支部领导下的校长负责制,把加强党的建设和思想政治工作作为重大战略任务,摆到党政工作的重要位置,同时贯穿于教育的全过程和学校工作的各环节,不断强化党支部在学校的领导核心地位。班子成员相互信任,相互支持,自觉维护班子团结,做到思想同向,工作同步,大事讲原则,小事讲风格,班子的凝聚力和战斗力不断增强。

2加强警示教育,巩固思想防线。经常性地组织党员、干部认真学习党纪条规,学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》,观看警示教育影视片,让每一名干部、党员熟知党纪条规,思想上警钟长鸣。学校支部班子成员定期召开会议,研究部署各项工作,使党员干部树立正确的权利观、地位观,大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风,形成我校廉洁从教的良好环境。

3、坚持清正廉洁从政。认真落实民主集中制,凡学校重大决策,必须经党支部集体研究决定,认真落实“一把手”不亲自分管财务的规定,坚持做到“校务、党务和财务”三公开,特别是关系到师生切身利益的工作,做到“公开、公正、公平”。班子成员积极弘扬中华民族传统美德,带头践行社会主义核心价值观,带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,自觉加强为官之德的修养,始终保持健康生活情趣和高尚道德情操,坚决抵制各种诱惑的侵蚀,带头接受各方面的监督,干干净净做事、堂堂正正做人。

(二)教育教学改革

由于我校学生以少数民族居多,大多文化基础不太好,国家通用语言文字学习能力水平较低,课堂质量和效果较难保证。按照自治区有关规定,我校在2018年度积极尝试教学改革,对2018级新生进行入学语文水平测试,根据测试结果将全部新生分为预科班按三个层次分班教学,教学重点就是针对学生语文水平差,着重开设语文基础课及与语文课学习相关的文化课程,如:情景对话、语文阅读、语文写作、书法、中华传统文化等每周共计达36节次以上,三个层次分别学习小学语文一年级、二年级、三年级的内容,并多次组织相关教师外出听课开展教学交流,因解决国语教师短缺问题,将部分专业课教师改任教语文,充分利用早读、晚自习时间组织学生收看新闻联播、红色经典电影、学唱红歌等活动,在全校范围举行师生的普通话演讲比赛、书法作品比赛、唱红歌比赛,学校领导通过集体研究制定了《校园使用普通话》的规定,在全校掀起学习和使用国家通用语言文字的浓厚氛围;针对2017年级一方面要抓好语文课的教学(每周开设12节)另一方面要加强专业教学,理论与实践相结合,充分利用学校现有设施设备开展实操教学,并在各专业分别举行了专业技能操作比赛,充分展现了现代职业教育学校的特点,提升了学生的学习兴趣,且对于今后学生的实习就业创造了有利条件。

(三)教师培养培训

为促进教师业务水平的提高,我校采取有效措施提高教师的综合能力一是学校组织全校语文教师举行了语文课公开课活动,老师们克服了没有教材的困难,积极动手自行制作课件、教具,公开课一个比一个精彩。二是积极组织教师参加市组织的各种优质课、说课和职业技能大赛,李媛老师在全市说课比赛中脱颖而出获得了代表吐鲁番市参加自治区大赛的资格,为学校争得了荣誉。三是2018-2019学年第一学期学校多次组织进行学生语文测试,每次测试后要求教师书写成绩分析,并找出教学过程中的优点和不足,不断总结经验,提高教学效果。四是校领导带头积极听课、评课,学校大部分教师听课节次在20次以上。五是组织各教研组定期进行集体备课,以便把最好的教学理念和方法落实到实际教学过程中。六是加大对专业教师培训工作,在暑期2名教师参加国家级培训,11名教师参加自治区级培训,一名教师在天津大学参加一年制的脱岗培训。

(四)规范管理情况

学校高度重视教育教学工作,牢固树立教学工作是学校中心工作的理念,教务处集教研教改教学管理和教师培训于于一体,下设8个学科组,配备主任、副主任各1名,教学常规管理上,建立健全了各专业的人才培养方案和课程标准,有具体的教学工作量化考核细则和教学日志,坚持随时抽查和推门听课制度,每月进行一次量化小结,年底进行汇总,与教师工资绩效挂钩,检查中,始终坚持字当头,对任何教师教学上出现问题,都是严惩不贷!使教师对教育教学工作不敢有丝毫懈怠。

(五)德育工作情况。

1、学校紧密结合新疆总目标,坚持党管教育的原则,我们认真学习领会习近平同志新时代中国特色社会主义思想精神,明确培养什么人?怎么培养人?什么人去培养?的正确导向,落实党中央和自治区党委的有关规定,坚持活动育人、实践育人、文化育人。除了狠抓学生养成教育之外,积极利用政府优厚的资助政策开展感恩教育,十分注重问题学生的教育转化和心理疏导,刚柔相济,控辍保学。

2、针对学生的仪容仪表狠抓落实,在校必须穿校服,男生留寸头,女生剪齐耳短发。开学初对学生进行军训,加强内务整理训练。

3、学校高度重视学生的思想生活状况,每月开展一次民族团结一家亲活动,每周一开展升旗仪式,紧密结合新疆的特殊形势,有针对性地深入开展爱国主义教育、民族团结教育,反分裂防渗透教育,感恩资助教育、法制教育和预防艾滋病等教育。通过德育教育,一方面为学生培养一项技能,促进就业;另方面积极防范青少年违法犯罪,从源头抓起,促进社会和谐稳定,为深入贯彻落实教育厅《关于认真贯彻落实教育部等七部门<关于进一步开展中等职业学校文明风采竞赛活动促进活动育人的意见>的通知》文件精神,进一步加强和改进我县职业学校德育工作,提高德育工作的针对性和实效性。

(六)专业动态调整

我校建校初期,为更好地满足学生意愿,促进招生,开设专业达20多个,通过几年的见证,我们总结出:专业设置不宜过多,要紧贴企业和市场的需求,进行动态调整。目前,我校通过优化重点开设了计算机应用、汽车维修、中餐烹饪与营养膳食、建筑装饰、供用电技术和服装设计与工艺,这几大专业就业前景广阔,招生人数可观,同时,也为学校降低了办学成本。

(七)学生人数逐步增加

2013年职业高中成立以来,学生人数由最初的460人增加到现在的1286人。2018年度参加自治区计算机应用能力考核的学生150人。参加职业鉴定考试的学生59人,合格人数49人,合格率达到94%。与以前相比流入社会的两后生人数大幅度减少,通过职业教育,专业技术人才不断增加,一部分毕业生进入更高学府继续深造。学生毕业后拥有一定的专业技能进入各大企业和单位以及创业,对社会发展做出了贡献。

三、校企合作

(一)校企合作开展情况和效果。

学校不断加强校企合作工作力度。学校和新疆华邦电器有限公司达成合作协议,为我校电工专业学生提供实习和就业岗位,形成校企合作的模式,先后有26名学生在新疆华邦电器有限公司实习和就业。

(二)学生实习情况。

按照中等职业学校培养人才的计划,自3月起,学校妥善安排2015年级111名学生,到我县部分公司、餐厅、酒店、汽修厂和其他行业进行顶岗实习,在实习过程中,学生提高自身的技能,为学生拓宽了就业渠道。6月,2015111名学生顺利毕业走上工作岗位,为我县经济发展做出一定的贡献。同时,令人欣喜的是,在今年高考中,职业高中1人考入本科院校,20人考入专科院校。现结合学校实际情况,将2016年级325名学生安排为专业定岗实习活动,在我县内外各大中企业、公司、餐厅进行实习。

四、社会贡献

为推进一户一工人和城镇化建设与发展工作,促进脱贫工作的顺利完成,职业高中利用农民冬闲季节深入各乡镇开展富余劳动力培训,先后开设服装缝纫、保安、铲车、美容美发、电工、清洁工、装载机驾驶员、挖掘机驾驶员、叉车驾驶员等9类专项培训,共计51个教学班,2251人;协助县扶贫办开展山南各乡镇的贫困户500人岗前培训,现已全部在合盛硅业就业上班。同时,按照县人社局安排,对中式烹调及中式面点2个工种378人进行鉴定考试。

五、主要问题和改进措施

1、进一步强化学校党建和德育工作,深化民族团结和国家通用语言文字教育,为新疆持续稳定和谐发展奠基;

2、加强国家通用语言文字的教学,将语文教学做到全面普及、整体规范,使全体学生对国家通用语言文字教学产生浓厚兴趣,并将普通话的交流运用到日常交流中;

3、加大投入力度,解决设备严重短缺问题。

4、加强职业教育的政策理念的学习,推进规范化办学;

5、深化教学改革,积极推进能力评价社会化,使课堂教学和能力考核逐步社会化,并与社会接轨。

6、积极推进校校合作和校企合作,提高办学质量,推进学生更好就业。让职业教育与市场、企业充分互动,实现教育链与产业链的融合,与合作企业实现双螺旋推进,让职业学校服务地方经济,并与地方经济实现同频共振

改进措施:

1、创造平等就业环境,消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视。

2、强化政府的主导作用,促进校企合作,改善实习和就业环境。

3、在义务教育阶段,努力抓好国家通用语言教育,为学生专业学习和今后就业、创业奠定良好基础。

4、进一步加大投入,切实改善实训条件。

5、进一步强化专业师资的培训,提升教师队伍整体素质。

6、加强学校信息化网络课程和仿真教学建设,有效弥补师资短缺的问题。

7、狠抓技能培训质量,以质量赢信誉,促就业,进而形成招生与就业的良性互动机制。

8、教学培训实行教考分离和技能评价社会化。

9、积极利用一带一路项目资金解决实训基地和设备。

              

                                                                     鄯善县职业高中

                                                                      20181230

[责任编辑:鄯善县]
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